Partager cette page
Ateliers avec la Fondation de France

Image / illustration

Au cours de l’année scolaire 2010-2011, l’association Ethnologues en Herbe a animé des ateliers d’ethnographie et de création numérique dans les classes d’accueil d’élèves nouveaux arrivants à l’école Jules Ferry de Villiers-sur-Marne, l’école Romain Rolland de Stains et l’école de la Ferme du Buisson à Noisiel.

Classe d’accueil, école Jules Ferry, Villers-sur-Marne

Cette classe a choisi d’observer et décrire les jeux et les jouets dans l’école. Les élèves, avec l’aide de leur enseignant, Victor Ozbolt, se sont interrogés sur l’évolution des structures de jeux dans la cour de récréation depuis les années 80. Ils ont pris de nombreuses photos, écrit plusieurs petits textes descriptifs. L’atelier a aussi été l’occasion pour les élèves d’échanger autour des jeux dont ils étaient familiers dans leur pays et qu’ils ont parfois retrouvés en France. Ils ont enregistré leurs témoignages sur ces jeux. L’atelier a fait l’objet d’une exposition dans la classe (photos, textes, dessins) qui a été visitée par toutes les classes de l’école.

Le jeu de course au Portugal raconté par Marcos
Le jeu de course présenté par Marcos, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers-sur-Marne

Le jeu de la marelle raconté par Raul
Le jeu de la marelle raconté par Raul, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers-sur-Marne (2011)

Le jeu d’appel de Naomie
Le jeu d'appel raconté par Naomie, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers-sur-Marne. Elle y jouait quand elle habitait en (...)

Le jeu de billes aux Comores raconté par Abdoulatuf
Le jeu de billes présenté par Abdoulatuf, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers-sur-Marne (2011)

Les jeux de parélo et de titato qui se jouent en Haïti par Sarafina
Sarafina, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers-sur-Marne (2011), explique des jeux de son pays, (...)

Le jeu de la marelle expliqué par Kassim
Le jeu de la marelle par Kassim, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry à Villiers sur Marne (2011)

Le jeu de l’araignée au Portugal par Marcos
Le jeu de l'araignée au Portugal, expliqué par Marcos, élève de la classe d'accueil de l'école Jules Ferry, Villiers sur Marne, Mai (...)

Jeu de chat glacé ou Mae Cola au Brésil
Un dessin du jeu du chat glacé que l'on appelle Mae Cola au Brésil. Par Kelly, élève de la CLIN de l'école Jules Ferry, Villiers sur (...)

Jeux de la cour de récréation de notre école
Dessin du jeu de la marelle, des jeux de balles avec les raquettes et des jeux de ballons. Par Kelly, élève de CLIN de l'école Jules (...)

Le jeu des poisons
Dessin du jeu des poisons, comme le jeu de la marelle. Par Abdoulatuf, élève de la classe CLIN de l'école Jules Ferry, à Villiers sur (...)

Le jeu de billes
Dessin du jeu de billes aux Comores Par Abdoulatuf, élève de la classe CLIN de l'école Jules Ferry, Villiers sur Marne

Le badminton
On lance le volant et on tape avec une raquette, mais on ne peut pas jouer s'il y a du vent.

La corde à sauter
On peut sauter sur un ou deux pieds , avec une ou deux cordes et on peut croiser.

Les dominos
On doit poser un domino avec le même nombre de points, on gagne quand on n'a plus de dominos.

Le tennis
On y joue avec des balles en mousse et des raquettes bleues, vertes, rouges et roses ou avec les raquettes de badminton.

Les anneaux
On les lance sur des tiges et on gagne des points selon la tige.

Les balles et ballons
On peut jouer au volley et à beaucoup d'autres jeux. Les petites balles avec des piques ne font pas mal, on peut appuyer (...)

Les structures de jeux de la cour de récréation
Elles sont interdites quand il pleut ou quand il vient de pleuvoir.

Les cerceaux
On peut les lancer et plonger dedans, on peut s'en servir comme des cordes à sauter, on peut les faire tourner avec ses hanches, ses pieds, ses (...)

’Ferry Parc’, les jeux de notre cour de récréation en 1987
Après avoir décrit la cour de récréation et le terrain de football de notre école, le maître nous a montré des photos d’avant, quand il n’y avait pas (...)

Les camions jouets
C'est pour les petits, pour faire des courses ou transporter des cailloux ou des saletés.

Le football
Avant de jouer, on fait les équipes. 2 capitaines choisissent un joueur à la fois chacun leur tour.

Les toupies
On peut faire des combats à plusieurs toupies. La gagnante, c'est celle qui tourne le plus longtemps.

La marelle
Il faut sauter sur un ou deux pieds, on peut aussi lancer un petit caillou.

Le 21 juin, dans le cadre de leur atelier d’ethnographie des jeux et jouets, les élèves de la classe CLIN de l’école Jules Ferry à Villiers- sur- Marne ont visite l’exposition « Plastique ludique » de la designer de jouets d’origine tchèque, Libuse Niklova, au Musée des arts décoratifs à Paris.








Classe d’accueil, école Romain Rolland, Stains

La classe a choisi d’observer et décrire un lieu connu de tous les élèves mais qu’ils n’avaient jamais pris le temps d’explorer : la piscine de Stains. Accompagnés de leur enseignant, Safi Bahkti, ils ont rencontré et interrogé les différents personnels de la piscine, du directeur aux agents d’accueil, ils en ont appris le fonctionnement, depuis la chaufferie et la station d’épuration d’eau au sous-sol jusqu’aux différents règlements, en passant par les techniques de nage.


Loisirs, sports et jeux
/ Métiers
La piscine René Rousseau de Stains
par Ecole Romain Rolland, Stains
Dernière page publiée
Exposition à l’école
Le 17 juin 2011 - Exposition des travaux issus de l’atelier d’ethnographie

A partir de ce petit terrain, les élèves ont évoqué leurs « Souvenirs d’eau » dans leurs différents pays. Ils les ont dessinés, commentés et enregistrés. Les photos, textes et dessins de cet atelier ont été présentés au Salon des écrits de la Ville de Stains en mai 2011.

Le souvenir d’eau de Cristina
C’était à la maison, en Roumanie, à Tartolt, près de Bucarest. J’avais 7 ans, j’apprenais à nager dans la baignoire.

souvenir d’eau de Helton
C’était au Cap-Vert, j’allais nager dans la mer et dans la piscine qui n’était pas pareille qu’ici. Là-bas, c’était beaucoup plus (...)

Le souvenir d’eau de Hawa
En Mauritanie, nous n'avons pas beaucoup d’eau. Nous ne pouvons pas jouer avec. L'eau, c'est pour boire. Quand je suis arrivée en France, j'ai (...)

Le souvenir d’eau de Mailesse
Il y avait des cailloux autour du bassin, à Haïti. On pouvait taper sur l’eau comme sur un tam-tam. Je jouais de la musique sur l’eau : « tchouboum (...)

Le petit bassin de la piscine René-Rousseau de Stains
Dans le petit bassin, il y a moins d’eau que dans le grand bassin mais c’est aussi moins profond. C’est pour les enfants qui ne savent pas encore (...)

Le souvenir d’eau de Khadi
En Mauritanie, je jouais avec mes copines Hawa, Bampi et Srandou. On s’éclaboussait avec l’eau de la mer. J’étais très contente. L’eau était froide (...)

Le souvenir d’eau de Hélin
En Turquie, je nageais dans un bassin tout petit. L’eau était très froide. A la piscine de Stains, c’est plus grand et plus chaud. Je suis contente (...)

Le souvenir d’eau d’Ailton
Le grand plongeoir de la piscine de Lisbonne, au Portugal. C’était au Portugal, à Lisbonne, je nageais dans la piscine. Il y avait un grand (...)

Le souvenir d’eau de jorge
En Angleterre, il y avait des bouées en forme de grenouille et des petits bateaux en plastique de toutes les couleurs. Et avant d'entrer dans (...)

Le souvenir d’eau de Rokia
j'étais toute petite, je nageais dans une piscine à Récas, près de Tolède, en Espagne.

le souvenir d’eau de Ronald
Quand j’étais en Haïti, je nageais dans un bassin qui s’appelait Sousabète. Je nageais avec mon frère Andy. J’étais très content parce que j’étais dans (...)

le souvenir d’eau de Samirdine
C'était aux Comores, dans une grande piscine. Il y avait 3 maîtres nageurs. Moi, je jouais dans l'eau avec mon frère et le quatrième maître nageur. (...)

Le souvenir d’eau d’Adam
C’est en Syrie. Je regardais mes copains nager dans la piscine. Moi, je ne savais pas nager et j’avais peur d’aller avec eux dans l’eau. J’aurai (...)

Ronan, le directeur de la piscine René-Rousseau de Stains
Ronan est un maître-nageur. il est aussi le directeur de la piscine René-Rousseau de Stains. C'est lui le chef de la piscine, il organise le (...)

Loic, maître-nageur de la piscine René-Rousseau de Stains
Loïc surveille les enfants qui ne savent pas nager et leur apprend à nager. Quand on sait nager, on a le droit d’aller dans le grand bain. Si on se (...)

L’agent d’accueil Djamila de la piscine René-Rousseau de Stains
Djamila est agent d’accueil à la piscine René-Rousseau de Stains. Son travail est d’accueillir les gens, de s’occuper de la caisse, de nettoyer et (...)

Les horaires et l’emploi du temps de la piscine René-Rousseau de Stains
Horaires et tarifs de la piscine de Stains. Les tarifs : Un ticket coûte 4,20euros La carte de 10 entrées coûte 35,35euros Pour les stanois, un (...)

Le cahier des usagers de la piscine René-Rousseau de Stains
Le cahier des usagers : c’est pour noter les suggestions du public. C’est un cahier de correspondance entre les usagers et le directeur de la (...)

la monobrosse de la piscine René-Rousseau de Stainse
Quand nous sommes arrivés à la piscine, nous avons trouvé Annick, agent d’accueil qui passait la monobrosse. Elle nous a dit que la monobrosse est (...)

Le local de matériel de la piscine René-Rousseau de Stains
quand nous avons visité la piscine, Djamila nous a montré le local de matériel où est rangé le matériel de la piscine. Nous avons vu : les cerceaux, (...)

Le grand bassin de la piscine René-Rousseau de Stains
Le grand bassin c'est pour les gens qui savent nager.Dans le grand bassin, les gens qui ne savent pas nager n'ont pas droit d'y entrer.Dans le (...)

La pataugeoire de la piscine René-Rousseau de Stains
C'est le bassin des bébés nageurs. Il n'y a pas beaucoup d'eau mais elle est plus chaude que dans le grand bassin. Les grands n’ont pas le droit d’y (...)

les vestiaires de la piscine René-Rousseau de Stains
Les vestiaires servent à se déshabiller. C’est là que nous nous changeons : nous enlevons nos vêtements pour enfiler le maillot de bain avant d’aller (...)

les douches de la piscine René-Rousseau de Stains
C’est pour se laver. On est obligés de se doucher avant d’aller dans le bassin. On doit apporter avec nous du savon. Et on doit apporter une (...)

l’accueil de la piscine René-rousseau de stains
A l’entrée de la piscine, il y a la caisse et des bancs... On est accueillis par des agents d’accueil. On doit payer l’entrée si on ne vient pas avec (...)

La chaufferie de la piscine René-Rousseau de stains
Ronan,le directeur de la piscine,nous a fait visiter un lieu interdit au public : la chaufferie. nous avons vu la grosse machine orange à nettoyer (...)

Classe d’accueil de la Ferme du Buisson, Noisiel

La classe de Noisiel a choisi d’observer et décrire ses parcours quotidiens. L’enseignante, Monique Leyssenne, les a accompagnés. Les élèves ont choisi trois parcours : de la classe à la cantine, de l’école au domicile de deux élèves de la classe à Noisiel ; le trajet en autocar depuis l’école jusqu’à la résidence « Mister Bed » où la plupart des élèves sont logés provisoirement avec leur famille. Les récits des parcours ont été enregistrés et aussi ... les berceuses dont se souvenaient les élèves. Signe également du chemin parcouru...

Notre trajet de l’école de la Ferme du Buisson à l’hôtel résidence Mister Bed
Notre trajet en car de l’école de la Ferme du Buisson à l’hôtel résidence Mister Bed En sortant de l’école, nous sommes montés dans le car pour rentrer (...)

Notre trajet de l’école de la Ferme du Buisson à la maison de Yangchen et Tsundue
Notre trajet commence dans la cour de l’école en face de la grille verte. La maîtresse de CLIN, Madame Leyssenne, ouvre la porte de l’école avec la (...)

Notre trajet de la classe à la cantine à l’école de la Ferme du Buisson de Noisiel
Notre trajet de la classe à la cantine Nous sommes sortis de notre classe, la classe d'accueil de l'école de la Ferme du Buisson à Noisiel, et nous (...)


Autres actualités

Reprise de l’atelier d’ethnologie urbaine avec un groupe d’adultes apprenant le français au Centre Social Cefia
Image / illustration
Pour la troisième année consécutive, le Centre Social Céfia (Paris 17) accueille depuis janvier 2016 un atelier de l’association Ethnologues en herbe (...)
Ateliers d’ethnologie dans les classes de lycéens peu ou pas scolarisés avant d’arriver en France
Image / illustration
Depuis novembre 2015 et jusqu’à mai 2016, l’association Ethnologues en herbe poursuit ses ateliers dans 9 classes d’élèves arrivés depuis peu en (...)
 
Enquête ethnographique avec un groupe d’élèves en cours de rescolarisation
Image / illustration
L’association Ethnologues en Herbe prépare un film sur un atelier d’ethnologie urbaine qui s’est déroulé en décembre 2015 à Ris-Orangis avec un groupe (...)
Les collégiens et lycéens de l’académie de Créteil ne raconteront plus leur bonheur de s’engager dans leur établissement !
Image / illustration
Créatifs et citoyens, les jeunes s’engagent
Entretien avec les élèves du lycée Gabriel Peri de Champigny sur Marne
La décision est tombée mi-novembre 2015 : la Cellule de la Vie Lycéenne du Rectorat de Créteil dit non à la poursuite de l’action "Créatifs et (...)
 
Premier atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" à SEVRAN
Image / illustration
Premiers repères à Sevran
Groupe adulte en alphabétisation 11 2016
Après les centres sociaux de CEFIA (Paris 17) et J2P (Paris 19), après l’association Solidarité Chateau Rouge (Paris 18), c’est la Maison de quartier (...)
Où se cachent les stéréotypes sur les filles et sur les garçons ?
Image / illustration
Pendant ces mois de décembre 2015 et janvier 2016, les élèves d’une classe de 5ème et d’une classe de 3ème au collège du Parc aux Charrettes de (...)
 
Réunion bilatérale Association Ethnologues en herbe et Musée de la vie trans-frontalière de Mouscron (Belgique) dans le cadre du projet européen Grundtvig
Image / illustration
Les 13 et 14 juillet 2015, l’association Ethnologues en herbe a rencontré dans le cadre du projet "Inside views" soutenu par le programme (...)
 
Ateliers Apprentis Ethnologues / Apprentis dessinateurs
Image / illustration
A partir du 7 juillet, en lien avec l’Institut des cultures d’Islam, l’association Ethnologues en Herbe et la dessinatrice Mathilde Elissar animent (...)
"Principes", "respect", "responsabilité" : Débat avec les jeunes de la maison de quartier Rougemont (Sevran) dans le cadre du projet "Créatif et citoyen dans son quartier".
Image / illustration
Le 16 juin 2015, dans le cadre du projet CCJE dans son quartier, l’association ethnologues en herbe a proposé aux lycéens de la maison de quartier (...)
 
Ateliers Apprendre une langue / Apprendre la ville au Pôle Simon Lefranc
Image / illustration
Depuis la fin du moi de mai 2015, les ethnologues de l’association Ethnologues en Herbe animent en collaboration avec les formatrices ASL du Pôle (...)
Atelier d’ethnologie urbaine à l’école Colette Magny (Paris 19) : des ethnodocs et une exposition !
Image / illustration
Et voilà déjà le mois de juin et la fin de l’atelier d’ethnologie urbaine animé par les intervenantes de l’association Ethnologues en Herbe à l’école (...)
 
Projet Construire, Scolariser, Inclure : découvrez les diaporamas des enquêtes d’ethnologie des métiers réalisées par les élèves !
Image / illustration
Fleuriste, cuisinier, ébéniste, encadreur,etc. : découvrez dix des métiers sur lesquels les élèves allophones des classes d’accueil UPE2A-NSA-LP de (...)
L’anthropologie/ethnologie dans la classe : on avance !!!
Le 6 juin 2015, l’association Ethnologues en herbe a été invitée à participer au colloque "L’anthropologie pour tous" organisé par plusieurs (...)
 
Créatifs et citoyens, les jeunes s’engagent !
Plus de 80 jeunes témoignent de leur engagement dans leur lycée, leur collège, leur quartier sur le site www.creatifsetcitoyens.fr Le numéro d’avril (...)
Atelier sur le genre au collège Anatole France de Sarcelles
Image / illustration
Est-ce que les filles mangent plus de légumes à la cantine que les garçons ? Y a-t-il des matières scolaires plus féminines que d’autres ? Au mois de (...)
 
Atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" au centre social CEFIA, 17ème arrondissement de Paris
Image / illustration
Pour la deuxième année consécutive, les adultes venant apprendre le français au centre social CEFIA dans le 17ème arrondissement de Paris, ont (...)
Atelier d’ethnologie à l’école Colette Magny
Image / illustration
Depuis le début du mois de mars 2015, la classe de CE2 A de l’école Colette Magny, dans le 19ème arrondissement de Paris, enquête dans son quartier, (...)
 
Atelier d’ethnologie des métiers à l’école Pierre Foncin
Image / illustration
L’association Ethnologues en Herbe a animé entre janvier et mars 2015 un atelier d’ethnologie des métiers dans la classe de CE2 de l’école Pierre (...)
Atelier d’ethnologie à l’association Solidarité Château Rouge
Image / illustration
Pour la deuxième année consécutive, l’association Ethnologues en herbe a animé un atelier avec un groupe de femmes immigrées apprenant le français à (...)
 
CREATIFS et CITOYENS, les JEUNES s’ENGAGENT !
Image / illustration
Que devient le projet "Créatifs et citoyens, les jeunes s’engagent ?" que l’association a animé en partenariat avec la Région Ile de France, la (...)
CONSTRUIRE, SCOLARISER, INCLURE : Ateliers d’ethnologie des métiers dans les classes CSI de huit lycées professionnels à Paris
Image / illustration
Démarré en décembre 2014, le partenariat entre le CASNAV (Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des (...)
 
Atelier d’ethnologie urbaine avec un groupe d’adultes apprenant le français au centre social CEFIA, Paris 17
Image / illustration
Pour la deuxième année consécutive, l’association Ethnologues en herbe anime en collaboration étroite avec les formatrices ASL du Centre social Céfia (...)
Prix de l’écrit social pour Fabien Truong, Président de l’association Ethnologues en herbe,
Image / illustration
"Des capuches et des hommes, trajectoires de ’jeunes de banlieue’" publié par Fabien Truong aux Editions Buchet/Chastel en 2014, a reçu en cette fin (...)
 
Diaporama de l’atelier d’ethnologie du quartier Rougemont à Sevran
Image / illustration
"Vu de l’intérieur !" Découvrez le diaporama de l’atelier d’ethnologie urbaine réalisé avec les jeunes de la maison de quartier Rougemont à Sevran et (...)
Atelier d’ethnologie du genre dans deux classes du Collège Robert Doisneau de Gonesse
Image / illustration
Avec le soutien du Conseil général du Val d’Oise et de l’Atelier de Restitution du Patrimoine et de l’Ethnologie (ARPE) qui présente son exposition (...)
 
Atelier d’ethnologie urbaine dans le quartier Rougemont de Sevran
Image / illustration
Depuis novembre 2014, les ethnologues en herbe de la maison de quartier Rougemont à Sevran explorent leur quartier en compagnie des ethnologues de (...)
Diaporama de l’atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" au centre social J2P, Paris 19ème.
Image / illustration
Apprendre les lieux de son quartier, les observer, les explorer et apprendre les mots pour les décrire...Découvrez le diaporama de l’atelier (...)
 
Diaporama de l’atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" au centre social Céfia, Paris 17ème.
Image / illustration
De mars à mai 2014, des femmes migrantes du centre social Céfia (Paris 17ème arr.) ont participé à un atelier d’ethnographie urbaine animé par les (...)
Diaporama de l’atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" à la Goutte d’Or
Image / illustration
A découvrir ci-dessous, le diaporama de l’atelier "Apprendre une langue, apprendre la ville" animé par les ethnologues de l’association Ethnologues (...)
 
Ecouter/voir : Archives des ethnologues en herbe
Image / illustration
"Autour de nous" : un diaporama sonore sur le quartier de la Porte Pouchet réalisé avec les enfants du centre de loisirs de l’école Bessières (Paris (...)
Les Ethnologues en herbe à la Goutte d’Or !
Image / illustration
En cette rentrée de septembre, l’association Ethnologues en herbe déménage de son siège historique (plus de dix ans !), rue Marcadet côté Guy Môquet, (...)
 
Rencontre autour des ateliers "Apprendre une langue, apprendre la ville"
Image / illustration
Le 27 juin, l’association Ethnologues en herbe et ses partenaires (association Solidarité Château Rouge, centres sociaux J2P et Céfia) étaient (...)
Ecouter/Voir : Archives des ethnologues en herbe
Image / illustration
En 2010, un diaporama réalisé avec les élèves de classe d’accueil du collège Willy Ronis de Champigny-sur-Marne suite à la visite des archives (...)
 
"Apprendre une langue, apprendre la ville" ateliers dans les 17ème, 18ème et le 19ème arrondissements de Paris
Image / illustration
Entre janvier et mai 2014, l’association Ethnologues en herbe a animé trois ateliers d’ethnographie urbaine avec des adultes en apprentissage du (...)
Voter pour le Trophée des associations !
Image / illustration
L’association Ethnologues en herbe concourt au Trophée des associations de la Fondation EDF avec le projet "Créatifs et citoyens, les jeunes (...)
 
Les ethnologues en herbe dans le 19ème arrondissement
Image / illustration
Les ethnologues en herbe de la classe de CM2 de l’école des Alouettes ont exploré leur quartier de janvier à mars 2014 avec Alexandra Quien. Munis de (...)
Atelier sur les métiers à l’école Marguerite Long
Image / illustration
Dans le quartier des « Hauts de Malesherbes » à la périphérie du 17ème arrondissement, la classe de CM1 de l’école Marguerite Long a participé de (...)
 
Naissance du site "Créatifs et citoyens, les jeunes s’engagent"
Image / illustration
Partie à la rencontre des jeunes qui s’engagent dans la vie de leur collège et de leur lycée ou bien dans leur ville, leur quartier et des (...)
Apprendre une langue, apprendre la ville
Image / illustration
De janvier à février 2014, l’association "Ethnologues en herbe" a animé un atelier d’ethnographie en collaboration avec les formatrices de (...)
 
Atelier d’ethnologie sur le genre au collège Langevin Wallon de Saint Gratien
Image / illustration
De novembre à décembre 2013, l’association Ethnologues en herbe, en collaboration avec l’ARPE (Atelier de Restitution du Patrimoine et de (...)
Créatifs et citoyens, les jeunes s’engagent !
Image / illustration
L’association Ethnologues en herbe anime une nouveau projet initié par la Cellule de la Vie Lycéenne du Rectorat de l’Académie de Créteil. Entre (...)
 
Le 22 novembre 2013, Séminaire "Parler de la préhistoire et de l’ethnologie à l’école" à l’Université de Nanterre
Image / illustration
Organisée par le Laboratoire d’ethnologie et de sociologie comparative, en collaboration avec Préhistoscène, cette journée de réflexion réunissant (...)
Les 6 et 7 novembre 2013, rencontres professionnelles "Exposer le genre" au MUCEM
Image / illustration
L’association Ethnologues en herbe était invitée, dans le cadre de la Semaine du genre organisée par le MUCEM, à participer à deux journées d’échanges (...)
 
La plaquette de l’association Ethnologues en herbe
Image / illustration
Pour tout savoir sur les activités de l’association "Ethnologues en herbe" : nos ateliers, formations, publications, etc. Réalisée par l’atelier (...)
Mon quartier, Notre patrimoine
Image / illustration
D’octobre 2012 à juin 2013, deux ethnologues de l’association "Ethnologues en herbe", Chantal Deltenre et Hadrien Riffaut, ont formé à l’enquête de (...)
 
Le 25 avril 2013, exposition des ethnologues en herbe à l’école Felix Faure
Image / illustration
Le 25 avril 2013, les ethnologues en herbe de l’école Félix Faure dans le 15ème arrondissement de Paris ont clôturé leur atelier d’ethnologie des (...)
Ateliers sur la diversité des pratiques alimentaires
Image / illustration
Dans le cadre du projet du Conseil Général du Val d’Oise destiné à sensibiliser les collégiens aux questions de nutrition, l’association Ethnologues en (...)
 
Atelier d’ethnologie sur le genre au collège Langevin Wallon de Saint Gratien
Image / illustration
En janvier et février 2013, l’association Ethnologues en herbe, en collaboration avec l’ARPE (Atelier de Restitution du Patrimoine et de (...)
Les ethnologues en herbe dans le 10ème arrondissement de Paris
Image / illustration
Les élèves de la classe CM1 de l’école Louis Blanc mènent l’enquête dans les rues voisines de leur école. Ils ont rencontré de nombreux commerçants, le (...)
 
Atelier sur le genre au collège Robespierre de Goussainville
Image / illustration
En décembre 2012 et janvier 2013, l’association Ethnologues en Herbe a animé un atelier sur le thème du genre dans une classe d’élèves de 3ème (...)
Atelier d’ethnologie des métiers à l’école Felix Faure
Image / illustration
L’association Ethnologues en Herbe anime pendant l’année scolaire 2012-2013 un atelier d’ethnologie des métiers dans la classe de CE2 de l’école Félix (...)
 
Un atelier d’ethnographie avec les élèves du collège Le Rosey, Rolle (Suisse)
Image / illustration
L’association Ethnologues en herbe a été invitée à animer un atelier d’ethnographie pendant une semaine au collège Le Rosey, à Rolle, délicieuse petite (...)
Les ethnologues en herbe de Caderousse
Image / illustration
Pendant une semaine, du 16 au 20 avril 2012, l’association Ethnologues en herbe a animé un atelier d’ethnographie des patrimoines culturels dans la (...)
 
Printemps 2012 : Un atelier féminin/masculin au collège du Parc à Saint-Ouen l’Aumône
Image / illustration
En ce printemps 2012, l’association Ethnologues en Herbe a animé un atelier d’ethnologie sur le thème du féminin/masculin au collège du Parc à (...)
Nouvelles productions dans le cadre du projet « REALIA africaines »
Dans le cadre du projet « REALIA africaines » mené avec l’appui de l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF), le Centre de Recherche et (...)
 
"Passages", un nouveau projet d’ethnologie dans la classe avec le CASNAV de Créteil
Image / illustration
Coordonné par le CASNAV, le projet « Passages, ateliers d’ethnographie et de création numérique sur le thème des rites de passage pour des élèves (...)
Tableaux d’ateliers
Image / illustration
Pendant leurs ateliers d’ethnographie, les élèves nouveaux arrivants découvrent le vocabulaire qui exprime les lieux et objets qu’ils ont choisi (...)
 
Fiches pédagogiques des ateliers d’ethnographie de l’association
Le fiches pédagogiques du projet "Regards croisés dans les villes" dans les classes d’accueil d’élèves nouveaux arrivants de l’Académie de (...)
Ateliers avec la Fondation de France
Image / illustration
Au cours de l’année scolaire 2010-2011, l’association Ethnologues en Herbe a animé des ateliers d’ethnographie et de création numérique dans les (...)
 
Ethnographie de divers quartiers à Limoges
Pendant leur année scolaire 2010-2011, les élèves de 1ère année BTS Economie Sociale Familiale du lycée Suzanne Valadon de Limoges ont réalisé (...)
Promenade avec les ethnologues en herbe du Centre des Arts d’Alexandrie.
Image / illustration
Les ethnologues en herbe du Centre des Arts de la Bibliothèque d’Alexandrie ont mené une enquête ethnographique dans l’oasis de (...)
 
Lettre des élèves de la classe d’accueil à l’école Romain Rolland, Stains
Nous sommes les élèves de la classe d’accueil (CLIN) de l’école Romain Rolland à Stains, en France. Pendant quatre mois, de janvier à mai 2011, nous (...)
L’ethnologie à la portée des enfants : un portail francophone
La francophonie est décidément une belle aventure. S’il fallait s’en convaincre, il ne serait que de visiter le nouveau portail Patrimoines en (...)
 
Le nouveau site "Patrimoines en Mouvement"
De mars 2009 à mars 2011, l’association Ethnologues en Herbe a coordonné, avec l’appui du Fonds Francophone des Inforoutes, le projet "Patrimoines en (...)
Nouveaux ateliers d’ethnographie avec la Fondation de France
Image / illustration
Avec le soutien de la Fondation de France, l’association Ethnologues en herbe anime trois ateliers en Ile de France dans les classes d’accueil (...)
 
BENIN : Ateliers d’ethnographie des patrimoines culturels et formation "Patrimoines en Mouvement"
En janvier 2011, l’association Ethnologues en Herbe, en collaboration avec l’Ecole du Patrimoine Africain et le Musée Alexandre Senou Adandé de (...)
Ateliers d’ethnographie des patrimoines culturels et formation "Patrimoines en Mouvement" au Bénin
En janvier 2011, l’association Ethnologues en Herbe, en collaboration avec l’Ecole du Patrimoine Africain et le Musée Alexandre Senou Adandé de (...)
 
Ouverture de la plateforme Patrimoines en Mouvement
Image / illustration
Réalisée en collaboration avec des institutions culturelles et musées de société répartis dans plusieurs pays et régions de la Francophonie, la (...)
Livret "Regards Croisés dans les Villes"
Image / illustration
Rédigé par Nadia Djilali et Josianne Gabry, formatrices au CASNAV de Créteil, et Chantal Deltenre, directrice de l’association Ethnologues en Herbe, (...)
 
Trois nouveaux diaporamas des Ethnologues en Herbe à la Porte Pouchet, Paris 17
Dans le cadre d’un atelier d’ethnographie et de création numérique animé par l’association Ethnologues en Herbe, les élèves du Centre de loisirs de (...)
On en parle sur la toile...
Image / illustration
La revue de presse du site Ethnoclic...
 
Livret "Au Tour des Mots"
"Souvenirs et vie quotidienne des habitants de deux immeubles destinés à être détruits- Porte Pouchet, Paris XVIIème". Depuis septembre 2008, une (...)
Les diaporamas des ateliers d’ethnographie des patrimoines urbains et de création numérique
Image / illustration
Ces diaporamas font suite aux ateliers menés dans les classes de nouveaux-arrivants des collèges et lycées du Val de Marne et de Seine et Marne en (...)
 
Une nouvelle exposition virtuelle sur le genre
Image / illustration
Des collégiens du Val d’Oise ont participé à un atelier d’ethnographie sur le genre. Retrouvez ici leurs ethnodocs et une exposition virtuelle (...)
Publication des diaporamas sonores de l’école Delambre
L’atelier des CM1 de l’école Delambre s’est achevé... Vous pouvez visionner les diaporamas sonores réalisés pour clôturer (...)
 
Atelier d’ethnographie dans l’Oasis de Siwa, Egypte.
Dans le cadre du projet Patrimoines en mouvement, un atelier d’ethnographie a été organisé par le Musée des Arts de la Bibliothèque d’Alexandrie dans (...)
Ateliers d’ethnographie urbaine et de création numérique pour les élèves migrants nouvellement arrivés en France
Image / illustration
Financé par le Fonds Social Européen, ce projet favorise la découverte par les élèves migrants des patrimoines urbains qui les (...)
 
Démarrage des ateliers ’Quotidiens féminin et/ou masculin’ dans le Val d’Oise’
Suite à la mise en ligne cet été de l’exposition virtuelle ’Quotidiens féminin et/ou masculin’ en collaboration avec l’Atelier de Restitution du (...)
Lancement des ateliers d’ethnographie pour les futures puéricultrices du collège de la Fraternité à Bruxelles
Un atelier d’ethnographie sur le vêtement et la parure pour les élèves puéricultrices de 6ème et un autre atelier sur les objets de la petite enfance (...)
 

Pour participer

Expositions

Questions de genre
L'exposition 'Questions de genre' permet de découvrir les résultats d'enquêtes menées par des élèves de collèges et lycées pendant les ateliers de l'association Ethnologues en herbe sur le thème du genre. L'exposition propose par ailleurs une série de ressources documentaires sur le genre dans divers (...)

Association Ethnologues en herbe

Vêtements et parures
Les collections du site www.ethnoclic.net comportent de nombreux vêtements et parures : photos de pièces de collections provenant de divers musées ethnographiques dans les pays et régions francophones (Bénin, Bulgarie, Nouvelle-Calédonie, Québec, Togo, Vietnam) ou documents ethnographiques de fonds (...)

Apprenti Ethnologues en Herbe

Métamorphoses du paysage et des transports urbains dans le 20ème arrondissement de Paris
En 2010, le dépôt de bus de Lagny situé dans le 20ème arrondissement de Paris, dans le quartier Philidor, est détruit pour laisser place à un tout nouvel immeuble qui comprend des bureaux, un jardin privé, une crèche et un collège. Le dépôt de bus ne disparaît pas : il est en sous-sol de cette nouvelle (...)

Apprenti Ethnologues en Herbe

Objets de naissance et d’enfance, une exposition des travaux des 5ème puériculture, collège La Fraternité, Bruxelles
Deux classes de 5ème Puériculture au collège La Fraternité à Bruxelles présentent une exposition sur les objets de naissance et d’enfance suite à un atelier d’ethnographie animé par l’ASBL Ethnokids pendant l’année scolaire 2009-2010. Cet atelier est mené avec le soutien de la Commission de la Communauté (...)

Ethnologue
(France)
Ethno1

Modes, accessoires et parures, une exposition des élèves de 6ème Puériculture du Collège La Fraternité, Bruxelles.
En 2009-2010, les élèves de 6ème Puériculture du collège La Fraternité participent à un atelier d'ethnographie du vêtement et de la parure. A cette occasion, elles découvrent dans les collections ainsi qu'au village africain du Musée Royal d'Afrique Centrale de Tervuren une série d'objets témoignant de (...)

Apprenti Ethnologues en Herbe

Ethnographie de quartiers à Limoges
Année 2010 – 2011 Par les étudiants de 1ère année BTS Économie sociale familiale Sous la Direction de Chantal DELTENRE DE BRUYCKER : Ecrivain - Ethnologue Association ethnologues en herbe 258 rue Marcadet – 75018 PARIS Enseignants associés : Catherine TREILHOU, Maryse CLOS, Patrick CASTANIE, Philippe (...)

Apprenti
(France)
Lycée Suzanne VALADON